Новоукраїнський ДНЗ (я/с)

У центрі села Новоукраїнка :

Стоїть красивий будинок.
До нього – сто стежинок.
А в ньому – сто доріжок.
Там тупця двісті ніжок.
Там сотня голосочків,
Дзвінкіших від дзвіночків.
Там всілись на полиці
Ведмеді і лисиці.
Там човен у куточку
Пливе по килимочку.
На стінах – сто картинок
З героями казок.
Всі знають цей будинок.
Він зветься – дитсадок.

Новоукраїнський дошкільний навчальний заклад (я|c) у своїй діяльності керується Конституцією України,  Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», програмою "Вчимося жити разом", іншими законодавчими актами, актами Президента України, наказами Міністерства освіти та науки України, інших центральних органів виконавчої влади, рішеннями місцевих органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування, Положенням про дошкільний навчальний заклад, затвердженим Постановою Кабінету Міністрів України від 12 березня 2003 року № 305 та власним статутом, який відповідає Наказу Міністерства освіти і науки України від 24 квітня 2003 року № 257 «Про затвердження Статуту дошкільного навчального закладу». Статут затверджено  рішенням Новоукраїнської сільської ради Близнюківського району Харківської області №14-УІ І сесії УІ скликання 15 листопада 2010 року. Проведено державну реєстрацію юридичної особи  12 квітня 2011 року за №14491020000000376. 

Заклад комбінованого типу, з 1 різновіковою групою, заснований у 2003 році на комунальній формі власності. Засновником дошкільного закладу є Новоукраїнська сільська рада. З 2006 року  Новоукраїнський дошкільний навчальний заклад (я/с) переведено на сезонний режим роботи.  

E-mail: novoukrainskiy.dnz@ukr.net

Основна мета: 

• забезпечення виконання Закону України «Про дошкільну освіту» ;
• розроблення механізму розвитку дошкільного навчального закладу, а саме – створення соціально-економічних, організаційно-управлінських передумов діяльності дошкільного навчального закладу у період реформування системи дошкільного суспільного виховання;
• збереження та зміцнення фізичного, психічного здоров’я дітей, всебічного розвитку вироблення умінь, навичок для подальшого навчання, основ соціальної адаптації, моральної компетентності.

Основні завдання:

• забезпечити обов’язковість дошкільної освіти, оновлення її змісту, цілісності, наступність дошкільної та початкової ланок;
• забезпечити рівний старт всім дітям, повагу прав дитини  на збереження своєї індивідуальності при впровадженні Базового компоненту дошкільної освіти шляхом інтеграції родинного і суспільного виховання;
• здійснювати  нові підходи до організації життєдіяльності дітей в умовах варіативності освіти;
• впроваджувати інноваційні технології, сучасні наукові досягнення, кращі здобутки педагогічної практики ;
• забезпечити необхідне бюджетне та позабюджетне фінансування для зміцнення матеріально технічної бази закладу.

Очікувані результати

• забезпечення захисту конституційних прав дітей дошкільного віку і державних гарантій щодо здобуття високоякісної дошкільної освіти ;
• створення умов для здобуття дітьми п’ятирічного віку обов’язкової дошкільної освіти;
• поліпшення якості дошкільної освіти;
• забезпечення особистісного зростання кожної дитини з урахуванням її нахилів, здібностей, індивідуальних, психічних та фізичних особливостей;
• збереження та зміцнення здоров’я дітей;
• зміцнення навчально-методичної та матеріально-технічної бази закладу;
• розширення форм роботи з дітьми.

Адміністрацією та педагогічним колективом Новоукраїнського дошкільного навчального закладу (я/с) створено належні умови для комфортного перебування дітей в дошкільному закладі. Усі приміщення закладу  оформлені з урахуванням вимог сучасного дизайну. Змістовно, естетично, відповідно до санітарно-гігієнічних вимог, технічних норм (освітленості, температури, вологості, швидкості руху повітря) та вікових особливостей дітей оформлені  приміщення закладу, які складаються з таких кімнат: ігрової, класу, спальні, роздягальні, столової. Кожну кімнату забезпечено меблями, твердим, м’яким інвентарем, посудом. Для підвищення комфортності в  приміщеннях є кімнатні рослини, акваріум, розмальовано стіни тощо.

Обладнано кабінет завідувача, класну кімнату, ігрову, кладову кімнату для продуктів, пральну кімнату, кухню, столову та туалетну кімнату - які використовуються раціонально, за призначенням, відповідають санітарно-гігієнічним вимогам, укомплектовані відповідно до потреб меблями, шафами та ін.